基本情況
姓 名: |
馮瑞玲 |
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職 務: |
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職 稱: |
教授 |
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學 曆: |
研究生 |
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學 位: |
博士 |
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通信地址: |
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郵 編: |
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辦公電話: |
010-51683954 |
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電子郵箱: |
教育背景
教育簡曆 2000年9月-2003年7月: 博士研究生 , 長安大學 1997年9月-2000年6月: 碩士研究生, 長安大學(原西安公路交通大學) 1993年9月-1997年7月: 本科生, 西安公路交通大學(原西安公路學院) |
工作經曆
研究方向
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招生專業
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科研項目
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教學工作
主要講授課程: 本科:路基工程、道路與鐵道工程施工、道路工程 研究生:路基工程理論與技術、特殊路基、岩土體處理
教改項目:
1. “對分課堂”在“路基工程”課程中的研究與實踐,伟德这个平台怎么样 教師發展中心項目,主持,2015
2. “對分課堂”教學法的實踐與探索,伟德这个平台怎么样 教師發展中心項目,主持(1/5),2017
3. “對分教學法”課堂實踐的推廣應用,伟德这个平台怎么样 教師發展中心項目,主持(1/5),2018
4. 基于BOPPPS和“對分”的混合式課堂實踐,伟德这个平台怎么样 教師發展中心項目,主持(1/5),2019
5. BOPPPS和“對分”混合式教學模式的推廣應用,伟德这个平台怎么样 教師發展中心項目,主持(1/5),2020
6. 軌道交通特色MOOC素材庫建設,伟德这个平台怎么样教改項目,參加(執行負責人)(2/5),2016
7. 基于“對分教學法”的課堂教學模式持續改進研究,伟德这个平台怎么样教改項目,參加(執行負責人)(2/7),2018
8. 雙培項目——《道路工程》MOOC建設,伟德这个平台怎么样教改項目,參加(執行負責人),2018
9. 《路基工程(A)》MOOC建設,伟德这个平台怎么样教改項目,參加(執行負責人)(2/6),2020
教改論文:
1. 馮瑞玲,董俊,張鴻儒,楊娜,沈宇鵬,基于BOPPPS 和“對分”的混合式課堂實踐及成效,教育教學論壇,2020,1:3-6
2. 馮瑞玲,楊娜,曹豔梅,萬傳風,常鵬,伟德这个平台怎么样本科教學考核制度合理性研究,提高人才培養質量、推進“雙一流”建設,伟德这个平台怎么样本科教學研究與改革論文集,2017,1195-1199
3. 馮瑞玲,劉建坤,沈宇鵬, 魏靜,田亞護,“對分課堂”在《路基工程》理論教學中的實踐與思考,教育教學論壇, 2016.11,284(46):107-109
4. 馮瑞玲,路基工程課程教學方法探讨,高等建築教育,2012,103(21):44-45
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論文/期刊
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專著/譯著
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專利
軟件著作權
獲獎與榮譽
伟德这个平台怎么样本科教學成果獎,一等,排名第3,2020 伟德这个平台怎么样“三育人”先進個人,2017 中國公路學會科學技術獎,二等,排名第4,2012 伟德这个平台怎么样教學成果獎,二等,排名第3,2012 中國公路學會科學技術獎,二等,排名第4,2011 伟德这个平台怎么样優秀主講教師,伟德这个平台怎么样,2009 |
社會兼職
全國對分課堂教育創新聯盟 理事 |